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續造示范學校 提升辦學質量――廈門信息學校2016年工作思路
發布時間:2016-02-17 11:29

續造示范學校  提升辦學質量

  ——廈門信息學校2016年工作思路

 

2016年,廈門信息學校要在“創建國家中等職業教育改革發展示范校”、“省級文明學校”和“美麗校園”三大事業目標陸續實現的基礎上,堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導,全面落實國務院和省政府關于加快發展現代職業教育的決策部署,將建設“福建省示范性現代職業學校”和“提升學校辦學質量”作為重點工作任務,建立和完善現代職業學校制度,強化學校教育教學管理,進一步更新管理理念、加強制度建設、創新運行機制、改進方式方法、強化特色發展和豐富內涵元素,為提升職業教育服務經濟社會發展的能力奠定堅實基礎,向現代化魅力中職學校的目標邁進。

一、完善頂層設計,優化內部結構

1.豐富理論知識,深入開展踐行社會主義核心價值觀活動。組織全體教職工對黨的十八屆四中、五中全會精神進行認真學習和全面貫徹,同時繼續推進“三嚴三實”的專題教育活動,并結合學校的實際,繼續推進學校依法治校工作的開展。認真貫徹落實《中等職業學校德育大綱(2014修訂)》精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,勤學、修德、明辨、篤實,把社會主義核心價值觀融入到教育教學和管理服務各環節,使社會主義核心價值觀成為全體師生行為的基本遵循。

2.做好發展規劃,注重科學管理。在全面、客觀總結近四年事業發展得失的基礎上,做好學校“十三五”規劃工作,從指向性、可控性、激勵性、可衡性、發展性等方面宏觀把控學校發展方向和脈絡。依法制定學校章程,并以章程建設為核心,建立健全管理有序、標準嚴謹、流程清晰、監督有據的學校內部管理制度體系,理順和完善教學、學生、后勤、安全、教研和人事、財務、資產等方面的管理制度、標準及工作流程,確保制度完整、有效,學校管理無盲區。每個科室、專業部研討自己的制度,規范內部管理,注重科學方法、提高工作效率,用制度約束人、管理人,全面實施精細化管理。

3.繼續推進改革,發揮示范引領作用。繼續以國家示范校建設所取得的成果為基礎,貫徹“四個全面”,依照廈門市產業轉型升級發展戰略,深化學校各項事業的改革,按照《福建省示范性現代職業院校建設工程實施方案》等文件要求,啟動建設“福建省示范性現代職業學校”,促進內涵建設,提升學校的辦學水平和社會吸引力。以在國家示范校建設中先行先試的四個重點支持專業和兩個特色項目為龍頭,帶動學校其他專業發展,緊跟福建自貿區的建設進一步優化專業設置,在專業設置中注重校企合作和產教融合,推進專業課程內容與職業標準相銜接,形成符合現代化產業需求的專業群。積極在廈門乃至海峽西岸職教界中發揮示范引領作用,努力為區域經濟社會發展做出更好的貢獻。

二、強化常規管理,提升教學質量

4.嚴格課務管理,加強課堂教學質量監控。本年度將進一步規范調代課管理,嚴格教學紀律,教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現象,做好課堂巡查、教學日志的記載。加強課堂教學質量管理,完善教學質量檢查制度,通過定期和不定期組織檢查性聽課、檢查教案、作業布置及批改和實踐教學的情況,開展評教評學活動,科學評估課堂教學及教學改革。通過開展師生座談會、問卷調查等活動和校部兩級的課堂巡視制度,有針對性的進行課堂教學管理,樹立課堂教學的中心意識,進一步強化課堂教學的嚴肅性。

5. 做好教研工作,促進教學改革和教師發展。廣泛開展專題研討、同課異構、教學反思等一系列交流活動,本年度重點開展同課異構、全員育人等教研活動,倡導教師樹立德育為先意識,立德樹人,探索在課堂教學中融入德育教育,在傳授知識和技能同時,培養學生良好的職業精神和人文素養。開展2015年度優秀論文評選和匯編,做好2016年全國、省、市級課題的立項、開題工作及已完成課題的結題工作,引導教師積極總結教學經驗、撰寫教學論文、參加課題研究等教育科研活動,促進教學改革和教師專業發展。

6.繼續完善專業建設和教學資源庫建設。本年度將結合教育部頒發的專業教學標準,逐步完善專業教學計劃,初步完成學校重點建設專業人才培養方案和核心課程標準。繼續教學資源庫建設工作,教學資源庫建設包括電子教案、教學課件、題庫、教學音視頻、教學素材、教學設計、教學資源共享平臺、教學模式和教學方法改革等諸多要素,其建設水平事關學校的信息化教學發展水平和學校未來的發展能力,將對網絡時代學校未來的教學產生較大而深遠的影響,本年度將對一年來已收集的教學資料進行整理,供全校教師共享。

7.積極對接市場,做好招生與就業工作。從平衡就業、升學和創業的關系出發,主動對接市場,高質量完成2016級新生招生、報名、注冊和前期教育等工作。積極跟蹤2016級新生入學注冊情況,總結招生工作經驗,做好新生編班和專業設置等工作。做好2013級和2014級學生的頂崗實習和畢業生的就業工作,組織好學生頂崗實習前的實習培訓工作,除集中講座外,本年度增加“模擬招聘”內容,運用學校“模擬招聘培訓館”對學生進行招聘演練。改革創新學生的升學教育工作,繼續做好新一年的高等職業教育入學考試考點和應考工作。強化社會服務能力,做好在校生和社會人員的職業技能鑒定工作。

8.加大優秀校友聯絡工作,創新校企合作。積極收集優秀校友信息,邀請其中部分校友來校座談或演講。在總結經驗的基礎上,創新合作機制,深化校企合作與交流,牽頭組織各專業部對接廈門市重點企業,使校企合作再上臺階。召開電子信息職教集團2016年年會,以教育部頒布的“示范性職教集團”評比標準對照發展。在集團內籌建“交通專業指導委員會”和“建筑專業指導委員會”,讓開辦專業在專家指導下健康運作。繼續開展“冠名班”,2016年計劃新增冠名班20個。深化現代學徒制工作,努力實現每個專業部都有“訂單班”,訂單班總數突破10個。

9.組織師生積極參加各項大賽。組織師生積極參加各級各類比賽,在省、市職業技能大賽的基礎上,組隊參加2016年全國職業院校技能大賽,通過組織教師參加信息化教學設計項目、信息化實訓教學比賽項目及信息化課堂教學比賽等比賽,全面推進職業教育信息化教學技術的應用,提高教師信息化教學水平和能力。組織好“全國文明風采大賽”和市、校兩級中職生創業創新大賽。

三、踐行德育為先,構建全員育人

10.制定并實施《廈門信息學校德育學分制實施方案》,創新德育管理工作。為了更好地貫徹落實黨的教育方針,對學生的政治思想品德進行有效考核,準確地反映學生的德育情況,不斷地提高學生思想道德素質,全面推進素質教育,創新德育管理工作,結合學校實際,努力在本年度內制定《廈門信息學校德育學分實施方案》并實施。

11.開展法制法紀教育,提高學生法律素質。認真落實《中小學法制教育指導綱要》,引導廣大學生了解公民的基本權利、應承擔的公民責任和義務,促進學生加深對“自由、平等、公正、法治”的社會主義核心價值觀社會層面的價值取向和“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀公民層面的價值準則的涵義的理解,養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣。以法治教育為切入點,全面統籌安排學生的安全教育、環境保護、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產權等專題教育,在各專題教育中融入相關的法律知識,注重培養學生的法律意識。加強教育轉化工作,繼續實行違紀學生的紀律強化培訓活動,及時對違紀學生進行教育和處理。聯系湖里區檢察院、江頭派出所,共同推進“法制教育進校園”活動,不斷增強學生遵紀守法意識。

12.開展行為規范養成教育,提高文明禮儀素養。把優化校風和文明班級評比相結合,把強化校紀和深化“德育工作6S管理模式”相結合,把校園文化建設和道德禮儀教育相結合,努力提升學生文明禮儀素養。把二月份和九月份定為我校“行為規范養成訓練月”,繼續評選“班風建設優勝班級”。認真貫徹《中小學文明禮儀教育指導綱要》,切實抓好學生行為規范訓練和基本道德素質養成,開展文明禮儀教育,評選校級文明禮儀學生。開展懂禮儀、知廉恥、講文明、遵法紀的禮儀教育,開展重信譽、守信用、不做假、不欺詐的誠信教育,開展日行一善、積善成德、友好合作、謙和有禮的友善教育,促進學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。組織開展“學習宣傳道德典型,爭當美德少年”活動,利用校園道德講堂,把道德模范、美德少年、身邊好人請進來,到學生中進行現身說法,用身邊人教育身邊人。

13.加強社會德育資源開發,拓寬學生社會實踐領域。充分挖掘社會德育資源來彌補課堂教學的不足,拓展活動平臺,進一步與社區、企業、部門、部隊共建具有區域特色的德育資源,開展軍事訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等社會實踐活動,讓學生走向社區,走向社會,回歸自然,在實踐中體驗,在體驗中感悟,在感悟中將社會主義核心價值體系內化為自己的價值信念,并外化為自覺的行動。利用暑假組織學生開展豐富多彩的夏令營活動,組織團委和學生會干部到社區、街道和各主要景點開展志愿者活動,組織部分特長學生進社區開展寫春聯送祝福、家電維修、計算機維護等活動,服務社區居民,深入開展職業教育活動周活動。在校園內繼續開展勞動值周活動,以勞動實訓為抓手,培養學生良好的職業意識、服務意識、敬業精神、吃苦耐勞精神,讓同學通過勞動更加懂得珍惜別人的勞動成果,自覺維護校園整潔。

14.突出生態文明教育,形成文明綠色的生活方式。要加大宣傳,積極培育校園生態文明理念,在廣大學生中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,形成人與自然和諧相處的思想觀念。以節約資源和保護環境為主要內容,通過“三節”(節糧、節水、節電)主題班會、團日教育活動,廣泛開展生態環保主題教育,如:“一張紙活動”、“垃圾不落地,校園更美麗”和 “光盤行動”等,引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣,樹立生態文明意識,形成文明綠色的生活方式。

15.加強德育隊伍建設,提升教師育德能力。加強師德教育,學習貫徹《中小學班主任工作規定》,明確班主任的工作特點、職責和要求。開展班主任專業能力培訓,組織部分優秀班主任外出參觀學習,提升班主任班級管理的有效性、藝術性。組織進家庭進社區活動,加強家校社區聯系互動,進一步構建“大德育”體系。每學期開展一次德育工作研討會,撰寫德育工作案例并進行匯編。進一步開展班主任崗位練兵,舉辦班主任能力大賽,加快班主任專業成長,選拔培養班主任工作帶頭人,建立班主任名師工作室制度。深化班主任激勵機制,形成良好德育氛圍。完善班主任績效工作分配方案,增強班主任隊伍凝聚力力、戰斗力、執行力。

16.加強學生干部隊伍建設,提升學生隊伍管理能力。通過挖掘和培養好苗子、加強學生干部工作方法的指導和對優秀學生干部及時進行表彰和獎勵等三個渠道,進一步加強學生干部隊伍建設。進一步推行和完善學生的自我管理,檢查和落實各班級的自我管理制度,力爭“事事有人做,人人有事做”。

四、增強服務意識,提升保障能力

17.推進精細化管理,保障事業發展。學校要繼續推進從“依法治校”到“文化治校”進程,全面推進精細化管理。精細化管理具體分三步走,并努力實現規范化、精細化和個性化。2016年定為后勤精細化管理年,做到后勤工作人人有事做,事事有人做,將平凡事情做好,將簡單事情做精,將小事做實,做到制度化、章程化和規范化。工作中每一個步驟都要精心,每一個環節都要精細,每一項工作都是精品,時時、處處、事事體現后勤管理育人、服務育人、環境育人功能,為學校各項事業的發展提供保障。

18.穩定為主,奠定事業發展堅實基礎。貫徹預防為主,扎實做好學校的安全保衛工作。繼續做好“平安校園”創建工作,確保每學期不少于兩次召開學校安全工作會議,堅持教育先行,落實宣傳教育制度。重視安全隱患排查及整改制度,做到早發現早預防。定期組織學校安全應急疏散演練,提高師生應急避險能力。加大值班督查力度,及時公布通報,確保校園安全可控。積極構建“家——校——社會”三位一體的安全網絡,群防群治。

19.繼續加強基礎建設。要全面完成新實訓綜合樓項目的建設,并做好配套建設,爭取在五月份投入使用。要根據征集的教職工建議,總體規劃好新實訓綜合樓的使用功能,切實改善教職工的工作環境。本年度專項建設任務重點為新實訓綜合樓,同時福建省示范性現代職業學校、物聯網專業實訓國家資金和美麗校園建設專項等項目,要搞好策劃、及時啟動和落實完成。要繼續做好基礎設施維修維護工作,完善服務條件。要進一步規范學校財務管理,完善學校的經費管理制度,提高資金效益,確保資金使用安全。要加強固定資產的管理,確保國有資產的安全,最大限度在發揮資產為教育教學服務的作用。

20.做好實訓各項工作。要做到制度健全,職責分明,對辦公和實訓用品的發放實行登記制,實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,減少浪費,對按規定借出的物品要及時督促歸還。要抓好固定資產管理,配合上級部門做好學校資產報廢的相關工作,減少庫存數量,避免積壓。繼續做好實驗設備的維護、維修工作,提高設備的使用效果,節約經費的開支。要與總務科等部門配合,落實好年度專項建設任務。

21.提升信息化水平建設。要做好學校新數據中心的建設,以及新舊數據中心的搬遷及過度工作,同時加強學校網絡管理,確保校園網絡安全。要啟動省信息化示范校和市智慧校園的建設,推進學校信息化、智能化建設。

22.完善專項建設任務管理。要將學校的廉政建設落實在具體的實際工作中,通過總結經驗,進一步規范學校的專項建設任務的管理。要成立校招投標(采購)領導組和監督組,下設項目(方案)小組、建設組和驗收組,確保專項任務的安全、有效和高質完成,構建學校的和諧穩定。

五、開展文化育人,構建美麗校園

23.加強校園文化建設,構建美麗校園。圍繞“美麗校園”建設目標,凝煉學校核心文化。加強體現職業教育特色、社會主義核心價值觀和學生素質教育相融合的三位一體的校園核心文化建設,并融入在學校的校訓和校風、教風、學風及文化標識中。加強宣傳引導,充分利用板報、櫥窗、走廊、廣播電視和新媒體等平臺傳播學校核心文化,發揮其在校園文化建設中的熏陶、引領和激勵作用。進一步加強校園環境建設,加強校園精神培育,開展豐富多彩的校園文化活動,舉辦好 “科技節”、“讀書節”、“藝術節”等活動,以豐富多彩的校園文化活動提高學生的藝術品位和文化內涵。要根據《廈門信息學校“美麗廈門共同締造”進學校工作方案》,將美麗校園建設貫穿于學校各項工作當中,努力實現美麗校園建設綠色化、數字化、人文化、品質化和多元化的目標,不斷擴大和豐富創建成果,提升學校良好社會形象。

24.強化各專業部職能,提高工作落實效率。制定各專業教學和德育部的工作職責,進一步強化各專業教學和德育部的職能,發揮其更大作用。各專業教學和德育部要以各自的特色專業建設為抓手,落實好各項教學和德育工作,提高工作效率,為美麗校園建設和學生成長提供有效保障。

25.完善制度建設,發揮激勵機制的作用。“萬眾創新,大眾創業”,這是經濟新常態下的新要求。要以創新和改革的精神,修訂原有的制度,并根據學校發展的良好態勢,制定切實可行的新制度,特別是要發揮激勵機制的杠桿作用,對以學校事業為己任的教職工,在評先評優、晉升職稱和外出學習培訓等方面給予優先考慮,2016年,凡是任現職以來沒有承擔或拒絕承擔班主任者,一律不予參加評先評優等。

26.進一步提升師生幸福感。學校已被廈門市確定為第十三屆省級文明學校的候選校并上報福建省,我們要在已創建文明學校成果的基礎上,根據《福建省文明學校建設管理辦法》、《福建省 “文明學校”評估標準》等相關要求,在三年的創建期內,堅持“文明創建,永不止步;美麗校園,你我同行”,注重傳承“大同文化、廈師文化和電子文化”,艱苦奮斗謀事業,咬定青山不放松,提升全體師生幸福感,進一步建設好省級文明學校。校工會要按照新時期工會工作的新情況,開展各種豐富有益健康的活動,為教職工提供更好的服務。要充分發揮共青團的作用,立足學校開展活動,積極為青年教師和學生的成長搞好服務。繼續組織師生開展校內外各項志愿服務活動,使廣大師生在服務他人的同時體會到成就感和自豪感。鞏固發展校園文化“十化”建設,打造心中充滿陽光的教師,培養內心有燭光的學生,樹立自信、感恩和成長的團體,讓師生踏踏實實地去演繹自己的人生夢想。

27.開展體音藝美教育活動。國家已經將體育、音樂、藝術和美育教育列入教育的范疇,學校要在原有開展活動已取得成績的基礎上,進一步強化、優化體育教育和音樂藝術美育教育,除了按照規定開設課程外,要利用學校的各種資源,開展豐富多采、有益師生成長的活動,全面提高師生的素質。

28.其他工作。要成立工作小組,做好全校教職工干部檔案的清查工作。要做好離退休、婦女、紅十字會、統戰等工作。

當然,在充滿喜悅、準備新一輪奮斗的同時我們還要清醒認識、居安思危,看到自身存在的不足和面臨的困難,目前我們面臨的困難主要有:

1.我校諸多歷史遺留問題處理艱難,如學校東面臨街店面和奧鵬培訓中心的場地回收至今阻力重重,兩棟原廈師教職工家屬樓還在校園內導致內部管理相當困難等。

2.學校辦學規模不斷擴大,凸顯教育資源的不足,如教室、宿舍、實驗場所及教學設備等都十分緊張。

3.學校推進規范管理和深化改革,必將觸及一些深層次的問題,影響學校的發展。

4.學生管理仍然存在一些薄弱環節,違紀現象時常發生,校園不安全的隱患猶存。

5.職業教育政策的調整以及競爭態勢依存,我們必須有憂患的意識,創新仍然是發展的主題,否則發揮示范引領作用必將受到挑戰。

總之,新的一年,學校將揚帆起航,繼續前行,努力完成“福建省示范性現代職業學校”和“提升學校辦學質量”兩大重點工作任務,繼續建設省級文明學校和美麗校園,努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境,全面推進學校各項事業永續發展,創造更加輝煌燦爛的明天!

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